دوشنبه ۱۲ خرداد ۱۴۰۴ - 
ادعاهای یک نماینده مجلس از توهم تا ویترین چینی؟!
یکی از آسیب های وارده به جمهوری اسلامی ایران در گام دوم انقلاب، اجازه دادن به حمایتگری های نابجا و احساسی( بخوانید ضرب المثل دوستی خاله خرسه) ، اجازه دادن به ویترین چینی مدیریتی بجای حل مسئله ، غلو و کتمان حقیقت برای روبراه نشان دادن اوضاع و مواردی از این دست است. آسیبی که فضا را برای نفاق، نفوذ ، اهمال مدیریتی و توجیه سو عملکرد باز می کند . واقعا نماینده محترم مجلس ،امارها و واقعیات جامعه را نمی بیند؟ واقعا تصور شان بر این است که برخی برنامه های حمایتی عموما نیم بند و آبکی و غالبا جهت دار، توان اثرگذاری توسعه ای دارد؟ بدا به حال ما اگر این برداشت و تصور از شیوه تفکر جناب نماینده مجلس درست باشد. بدا به حال ما اگر با جریان احتمالی نفاق، نفوذ ، اهمال مدیریتی و توجیه سو عملکرد مواجه باشیم. جناب نماینده ،کار شما قانونگذاری و نظارت است. به کار خودت برس و امور تخصصی را به اهلش واگذار کن. اگر نیاز به مشاوره یا نظام پشتیبان تصمیم داری، هستیم و هستند گروه های تخصصی که داوطلبانه اقدام به ارایه خدمات موثر بر توسعه ملی می کنند. یک روز در سنگر رسانه، یک روز در دانشگاه و مجامع علمی و یک روز در پست های مدیریتی .
کد خبر: ۳۹۶۹۴۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۱۲
حقوق مسافران در حمل و نقل ریلی کجاست؟
قطار شماره ۳۸۵ که ساعت ۲۳:۵۹ جمعه مشهد را به سمت تهران ترک کرد از ساعت ۷ صبح امروز در حوالی دامغان متوقف شد. پس از ٢ ساعت توقف در ساعت ٩ حرکت خود را آغاز کرد. ساعت ۹:۱۴ در ایستگاه امروان در حوالی دامغان توقف کرد. سرانجام ساعت ٩:٢٩ لوکوموتیو کشنده جایگزین در ایستگاه امروان به قطار ۳۸۵ پارس لاریم ملحق شد.سرپرست روابط عمومی راه‌آهن در پاسخ به خبر «اطلاعات آنلاین» به «ایلنا» گفته است: قطار مشهد- تهران در مسیر به دلیل مشکلی که در لکوموتیو پیش آمد حدود ۳ ساعت دچار تاخیر شد و قطار تا ایستگاه دامغان پیش رفت، اما در ایستگاه دامغان تعویض لکوموتیو انجام شد و دیگر مشکلی پیش نیامد و قطار بدون مشکل به تهران رسید. روابط عمومی راه اهن برای این رویداد، جوابیه ای منتشر کرده که خودش دنیایی حرف دارد از شیوه تفکر کارمندان دولت و انحصار در خدمات رسانی.
کد خبر: ۳۹۲۵۴۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۲۹
هشدار علی ربیعی به احراج اساتید دانشگاه:
علی ربیعی در اعتماد نسبت به پیامد‌های سنگین اخراج اساتید از دانشگاه‌ها واکنش نشان داد. ربیعی نوشت: پیش از این، در تحلیلی از یک فرد تصمیم‌ساز شنیدم که برخی اساتید دانشگاه و معلمان ناهماهنگ در آموزش و پرورش، عامل اصلی ناآرامی‌های اخیر هستند. در ابتدا با خود اندیشیدم که این امر، شاید یک تحلیل فردی باشد، اما شواهد نشان می‌دهد که این شیوه تفکر به تحلیل و دیدگاه غالب تصمیم‌گیران تبدیل شده است. براساس چنین تحلیلی، آموزه‌های فراگرفته شده دانشجویان از دانشگاه‌ها، سبب بروز حالت‌های اعتراضی شده که منجر به حضور در خیابان‌ها و شکل‌گیری کنش‌های اعتراضی شده است.
کد خبر: ۳۹۱۵۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۱۲
جنبش های اجتماعی در عصر اینترنت؛
جنبش های اجتماعی در تمام دنیا ، بسترهای تغییر اجتماعی هستند. این جنبش ها از یک رویداد معنادار برانگیخته شده و بوسیله هیجانات هدایت می شوند. هیجاتاتی که از دو منظر تحقق خواسته و غلبه بر ترس مقابله با قدرت موجود، معنادار هستند. ترس و اضطرات مقابله با نبروی قوی مقابله کننده بیرونی و نیاز جمعی تحقق خواسته با همدلی های ارتباطی ایجاد شده بین افراد معترض مدیریت می شود. این کنش ارتباطی، کنش جمعی را بر می انگیزاند ، بسیج اجتماعی شکل می گیرد و هدف ( تغییر اجتماعی) محقق می شود. پس بطور خلاسه تغییر اجتماعی ، متاثر از کنش ارتباطی ایجاد شده در بستر شبکه های ارتباطی و اجتماعی است.
کد خبر: ۳۸۴۵۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۸/۱۶
عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه؛
عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه معتقد است: آنچه جامعه قبل از زمان بعثت پیامبر اکرم (ص) را عنوان «جاهلیت» داد، غلبه خواهش‌های نفسانی، لذت گرایی و هواپرستی بود، و امروز هم جامعه ما به نوعی گرفتار جاهلیت از جنس خودپرستی است.
کد خبر: ۳۷۴۰۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۰
بیژن عبدالکریمی:
بیژن عبدالکریمی با تأکید بر اینکه اکنون به شروعی تازه نیازمندیم، اظهار کرد: این شروع تازه نمی‌تواند منقطع از سنت باشد و در اینجا رسالت اهل فلسفه و اهل تفکر در دیار ما اهمیت پیدا می‌کند. بدون غلبه بر گسست و انقطاع تاریخی در پرتو اندیشیدن به سنت تاریخی خود، خروج از بی‌تاریخی ما در جهان کنونی و پاسخگویی راستین به بحران هویت و پاسخگویی به این پرسش که «من کیستم؟ یا ایرانی کیست؟» امکان‌پذیر نیست.
کد خبر: ۳۶۶۵۸۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۹
داستایوفسکی؛
بگویید انسان‌بودن یعنی نیکوکاری، بلافاصله انسان‌ها تمام تلاششان را می‌کنند تا به دیگران شر برسانند. بگویید انسان‌بودن یعنی آسیب‌زدن، دم‌به‌دم آدم‌ها را می‌بینید که مهربانی می‌کنند و کمک می‌رسانند. این عصیانِ درونی، این میلِ همیشگی به خلاف جهت شناکردن از نظر داستایفسکی جزئی از ذات بشر است، میلی که خیلی وقت‌ها خودش را در قالب رفتار‌های جنون‌آمیز و خود‌ویرانگر نشان می‌دهد. گری سال مورسن، پژوهشگر برجستۀ داستایفسکی، از معنی انسان‌بودن در آثار این نویسندۀ روس می‌گوید.
کد خبر: ۳۵۷۳۴۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۱۰
آموزش و پرورش؛
واقعا چقدر باید هزینه کنیم تا به شایسته سالاری ایمان بیاوریم. به اهمیت خاک میدان خوردن و تخصص احترام بگذاریم. فقط یک کلام، متاسفیم. هشدار می‌دهیم که این سبک تفکر، در آموزش و پرورش فاجعه میآفریند.
کد خبر: ۳۵۴۸۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۲۲
دکتر واتانابه؛
یکی از بزرگترین و متداول‌ترین مشکلات اکثر دانشجویان در همه مقاطع مشکل نوشتن و چگونه نوشتن است. همه آن‌ها فکر می‌کنند قادر به نوشتن نیستند یا باید سال‌ها تجربه در نوشتن داشته باشند یا ترس زیادی از نوشتن دارند. شاید یکی از دلایل تقلب در نوشتن تکالیف و استفاده از نقل قول‌های زیادی در انجام پژوهش، مقالات، پروپوزال و رساله همین باشد.
کد خبر: ۳۵۲۴۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۰۵
در ایران معاصر
پاملا کریمی در این گفتگو به نسبت جنسیت با عرصه‌های خصوصی و عرصه‌های عمومی در ایران میپردازد و روایتی تاریخی از تغییرات ایجاد شده در معماری، فضا‌های شهری و نقش‌های جنسیتی مرتبط با آن‌ها را پیش رو می‌گذارد.
کد خبر: ۳۵۱۱۹۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۲۷
منوچهر ذاکر:
«کشورهای بحران زده جوامعی هستند که مطالبات صنفی و حقوقی چاره‌ای جز اعتراضات خیابانی نیابند و خرده فرهنگ‌ها و گرایش‌های سیاسی در میادین شهر، دگماتیک و خشونت آمیز منازعه کنند»
کد خبر: ۳۴۳۳۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۳۰
نسبت اندیشه و اندیشمند
در مقدمه کتاب «تاریخ تعلیم و تربیت در اسلام» که توسط انتشارات دفتر نشر فرهنگ اسلامی در حال تجدید چاپ است، به شش نکتۀ مهم در خصوص اندیشه و آثار چهرۀ ماندگار علوم تربیتی کشور «دکتر سیّدعلی اکبر حسینی»، اشاره کردم که مهم‌ترین آن‌ها پیرامون ارتباط شخصیت تربیتی با شخصیت فکری یک اندیشمند است.
کد خبر: ۳۳۹۵۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۰۷
توهم معرفت؛
گفت‌وگوی شان ایلینگ و استیون اسلومان، ووکس— چرا مردم تظاهر به دانستن می‌کنند؟ چرا میزان اعتماد به‌نفس اغلب متناسب با میزان نادانی است؟ استیون اسلومان، استاد علوم شناختی در دانشگاه براون، پاسخ‌هایی قانع‌کننده برای این پرسش‌ها دارد.
کد خبر: ۳۳۶۶۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۱۹
ریشه خشونت کجاست؟
محمدرضا احمدی گفت: خشم مانند حس‌های دیگر یک احساس درونی در افراد است که به صورت طبیعی وجود دارد پس افراد باید یاد بگیرند چگونه با آن برخورد کنند و تحت کنترل خود قرار دهند در غیراینصورت هم به خودشان هم اطرافیان آسیب وارد می‌کنند.
کد خبر: ۳۳۶۲۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۱۶
اندیشه ورزی؛
یک پژوهشگر فلسفه ضمن برشمردن بایسته‌های تقویت تفکر انتقادی اخلاقی اظهار کرد: نمی‌توانیم نظام آموزشی را تغییر دهیم، چون برعهده ارگان‌های حاکمیتی است و زور ما نمی‌رسد، اما در حوزه فرهنگ یک راه داریم که کنار بسته حافظه‌محوری در مدارس، یک مکمل تفکرمحوری اضافه شود.
کد خبر: ۳۳۳۳۳۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۲۶
مجتبی نامخواه:
باید در تفسیر لحظه انقلاب به این مساله دقت کنیم که ما در موقعیتی هستیم که اگر نسبت به این رویداد دقت نداریم، اساسا درکی از انقلاب نداریم و نمی‌توانیم لحظه انقلاب و یا ابعاد دیگری از انقلاب را تفسیر کنیم.
کد خبر: ۳۲۹۸۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۷
درۀ وهم:
حدوداً همۀ ما آدم‌ها از چیزی به اسم «لولو» در بچگی‌مان ترسیده‌ایم و حتی با آن زندگی کرده‌ایم. شاید وقتی که بزرگ‌تر شده‌ایم، از یادمان رفته باشند، اما مهم این است که همچنان تصورشان رعب‌آور است. تصور کنید به پایین پله‌ها نگاه می‌کنید و دستی بریده را می‌بینید که مانند عنکبوتی چاق و بزرگ از روی زمین دوان دوان به‌سوی شما می‌آید. اگر سکته نکنیم، حتماً از این موجود عجیب‌وغریب می‌ترسیم. مطمئناً این ترس با ترس از یک قاتل بالفطره تفاوتی جدی دارد، اما چه تفاوتی؟
کد خبر: ۳۲۵۲۳۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۲
یادداشت مهراب صادق‌نیا:
حجت‌الاسلام مهراب صادق‌نیا در یادداشتی تلگرامی با عنوان «عبدالکریم سروش و تاب‌آوری روشن‌فکری دینی.» به نقد و بررسی شیوه تفکر دینی این نو اندیش اسلامی پرداخت.
کد خبر: ۳۲۰۹۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۷
آسیب‌های اجتماعی؛
همه بازار‌های کشور حباب گرفته است. مثل شوفاژ خانه ما که هوا گرفته، فیس دارد، اما از گرما خبری نیست. حالا اگر شیوه تفکر تخیلی ما با بازار حبابی ترکیب شود، چه چیز‌هایی که از آن بیرون نمی‌آید. آسیب‌های اجتماعی، کاهش رضایت از زندگی، سلطان سازی‌ها و .. امان از دست حباب‌ها.
کد خبر: ۳۰۹۸۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۴
لغو سیاست‌های "کنترل جمعیت" در تمامی کشورها
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه کشورهای جهان تمامی سیاست‌های کنترلی جمعیت را کنار گذاشته‌اند، گفت: در حال حاضر اقتصاددانان دنیا اعلام می‌کنند که افزایش جمعیت به افزایش "ثروت، قدرت و امنیت" منجر می‌شود.
کد خبر: ۲۸۹۰۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۳۰